Selesai belajar di sekolah bahasa♪

語学学校での研修終了♪

本日11/1，語学学校での全研修を終了しました。
毎日5時間の授業で計100時間。

最後は同期の仲間と先生方の前でプレゼン。

私は理科のミニ授業をしました。

題材は
『Bunyi & Bagaimana Bunyi Disampaikan』（音と音の伝わり方）

でも...専門用語いっぱいなので文章下書きしたノート見ながらでないと，まだしゃべれません(>_<)

中学校で音の学習の導入のときに行っていた「踊るヘビ」を紹介。

この実験，小学校では「おもしろ実験」で紹介したりしてました。

日本では材料調達も容易ですが，インドネシアでは，そうはいきませんでした...
材料の紙コップとモールは，インドネシアによくある品物ではなかったのです(゜o゜)

インドネシアでコップといえば，プラスチックが普通。

だから，糸電話の作り方も，材料に「gelas plastik（プラコップ）」と書いてあります。

紙コップはコンビニにも売ってない！

そして，探すのに３日かかったのが「モール」

現物が手元になかったので，イメージをインドネシア語で説明するところから。

「お菓子の袋の上のとこをとめる針金のようなもの」と話して，ビニタイまで到着。

「それ（ビニタイ）に毛がいっぱいついてる感じのもの」と話すと，クリスマスのデコレーションとかで使うような，太いキラキラモールに到着。

なかなかイイ線で説明できてるなーと，ちょっと嬉しくなったのもつかの間。
「それのもっとちっさいの！」と言っても，「Tidak ada（ない）」と言われること数軒。

最終的には，高級デパートの文房具売場みたいなところの，日本からの輸入クラフト素材的なコーナーで発見しました。

名前は「Kawat Bulu」。Kawat：ワイヤー，Bulu：毛皮。

うむ，なるほど。。。

１－左：保健師「糖尿病」　１－右：保健師「寄生虫」

２－左：日本語教師「阿波踊り」　２－中：栄養士「離乳食」　２－右：日本語教師「誕生日の表し方」

３－左：栄養士「食事のバランス」　３－右：船舶機関「スクリュー」

まだまだ仕事で通用するような語学力ではないから，任地で仕事をしながら生きた言葉を身につけたいと思います。

自分専用の，理科専門用語の辞書もまとめていきたいなと。。。

私の担当の先生，Mbak Retno（レットノー先生）から終了証をいただきました。

早口なので，最初はなかなか聞き取れなかったけど，くだらない話もしながら楽しく勉強させていただきました。

Terima kasih banyak! Saya menyampaikan terima kasih dari dalam hati saya...

Nanti pasti saya akan menjadi guru lucu seperti Mbak Retno.

～ありがとう。心からの感謝を届けます。レットノー先生みたいなおもしろい先生になるからね！～

そして，折り紙でくす玉を作り，短冊には私たち8人からの感謝のメッセージを添えてプレゼント。

明日は，一旦ジャカルタに戻り事務手続きと赴任の準備。

私は11/4（金）に任地Imogiri（イモギリ）へ行きます。